Спортивный зал

Заведующий кабинетом Ильясова Хеда Аслановна

Площадь зала общая       437 кв.м

Количество мест - 45

Общие сведения

Пол–деревянный 
Стены – заштукатурены, до 4 метров окрашены  краской.
Окна – размещены по  боковым сторонам.
Раздевалок 2

Снаряды в зале закреплены, размещены с учетом требований учебной программы.

Гимнастические стенки – прикреплены сквозными штырями.

Баскетбольные щиты, волейбольная сетка – закреплены сквозными штырями.

Скамейки гимнастические размещаются по одной длинный стороной зала. Зал оснащен противопожарной сигнализацией.
Санитарное состояние – ежедневная уборка и проветривание.

Инвентарь в наличии для проведения учебных занятий и внеклассных мероприятий.

Инструкция

по технике безопасности при занятиях в спортивном зале.

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ.

1.1.К занятиям в спортивном зале допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2.Опасные факторы;

- травмы при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки,

- травмы при выполнении гимнастических упражнений без использования гимнастических матов;

- травмы при выполнении  упражнений на спортивных снарядах с влажными ладонями, а также на загрязненных снарядах;

- выполнение упражнений без разминки;

- большие физические нагрузки, не соответствующие возрастной категории к здоровью учащихся.

1.3.Спортивный зал  должен быть обеспечен огнетушителем и  аптечкой, укомплектованной необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой медицинской помощи пострадавшим.

.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ.

2.1.Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой,

2.2.Проверить надёжность  крепления  перекладин,  крепления  опор  гимнастического  коня  и  козла,  крепления баскетбольных щитов, каната, закрепление стопорных щитов и брусьев;

2.3.В местах соскоков со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной;

2.4.Провести разминку.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

3.1.Не выполнять упражнения без предварительной разминки;

3.2.Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя нли его помощника, а также без страховки;

3.3.Не выполнять упражнения на неисправном спортивном оборудовании;

3.4.При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко,  на носки ступней, пружинисто приседая;

3.5.Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся;

3.6.Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями;

3.7.При выполнении упражнений потоком (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было
столкновений;

3.8.Перед выполнением упражнений по метанию посмотреть, нет ли рядом людей в секторе метания;

3.9. Не производить метания без разрешения учителя, не оставлять без присмотра спортивный инвентарь,
3 10. Не находиться в зоне метания, не ходить за снарядами без разрешения учителя;

3.11. Не подавать снаряд для метания друг другу броском;

3.12. Во избежание столкновений исключить резко «стопорящую» остановку,

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

4.1.При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю;

4.2.При появлении во время занятий боли в руках, ногах, покраснения кожи или потёртостей на ладонях, занятия прекратить и сообщить об этом учителю

4.3.при возникновении пожара в  спортивном зале, немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из
спортивного зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4.При получении учащимся травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему,  сообщить  об этом администрации школы и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное  учреждение;

4.5.При поломке или порче спортивного инвентаря, прекратить выполнение упражнений и сообщить об этом учителю.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

5.1.  Убрать в отведённое место для хранения спортивный инвентарь.

5.2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь;

1. Сведения общего характера

1.1. Полное наименование объекта Универсальная спортивная площадка

1.2. Адрес объекта (наименование населенного пункта, улица, дом)

 г.Грозный ул. Шефская, 1 А

1.3. Наименование организации, ответственной за эксплуатацию объекта

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя  общеобразовательная  школа № 61 г. Грозного»

1.4. Ф.И.О. руководителя организации, ответственной за эксплуатацию объекта

Межидова Тамара Хож-Ахмедовна- директор МБОУ «СОШ №61 г. Грозного»

1.5. Номер телефона, факса организации, ответственной за эксплуатацию: 8(938)899-31-97

1.6. Год и месяц ввода в эксплуатацию объекта сентябрь 2009 года

1.7. Общая площадь объекта (кв. м), размеры объекта ___ 3000 кв.м._________________

1.8. Наличие ограждения территории объекта (да/нет), высота (м) :   _да__ ; 3 м

1.9. Материал ограждения объекта (бетон, металл, дерево, пластик и т.д.) кирпичное, оштукатуренное

1.10. Наличие покрытия объекта (да/нет)  да

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Наиболее используемые учениками и учителями МБОУ «СОШ №61» г. Грозного ресурсы Интернет:

http://obrnadzor.gov.ru/ Федеральная служба по надзору в сфере образования

http://www.mon.gov.ru/ - Министерство образования и науки Российской Федерации

https://mon95.ru/ Министерства образования и науки Чеченской Республики

https://grozdepobr.ru/ Департамент образования Мэрии г. Грозного

https://nav.rmc-chr.ru/ Навигатор Дополнительного образования Чеченской Республики

https://edu95.ru/ Образовательный портал Чеченской Республики

https://urok95.ru/ru Учебный интернет - портал Чеченской Республики

http://monit95.ru/ Мониторинг образования региона

https://lk-fisoko.obrnadzor.gov.ru/# ФИС ОКО

https://tyuz-chr.mk95.ru/ "Чеченский государственный театр юного зрителя"

https://uchi.ru/ Интерактивная образовательная онлайн – платформа

https://dnevnik.ru/ Цифровая образовательная платформа «Дневник ру»

https://resh.edu.ru/ Российская электронная школа

https://www.yaklass.ru/ Цифровой образовательный портал для школ «ЯКласс»

http://www.ege.edu.ru/ - Портал информационной поддержки ЕГЭ

https://rosolymp.ru/ Всероссийская олимпиада школьников

http://www.olympiads.ru - Олимпиадная информатика

http://ege.edu.ru - Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

http://ege.edu.ru - Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

https://www.ege.spb.ru/ - Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме

http://www.nachalka.com/ - Начальная школа детям, родителям, учителям

http://www.edu.ru Федеральный портал «Российское образование»

https://sdamgia.ru/ Сдам ГИА

https://infourok.ru/ Инофоурок дистанционное КПК

https://nsportal.ru/ Образовательная социальная сеть

http://www.fipi.ru/ – Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ)

http://www.rustest.ru – Федеральный центр тестирования

Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Наша школа оборудована пандусом с перилами, с правой стороны от  центрального входа, для учащихся с нарушением опорно-двигательной системы, а так же дополнительно оборудован пандус с перилами с заднего входа в здание школы.

В наличии переносные пандусы.

О специальных условиях питания

О специальных условиях охраны здоровья

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Типология средств обучения:
1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари) 
2. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) 
3. Аудиовизуальные (презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях) 
4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) 
5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные) 
6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, глобус и т.д.) 
7. Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)
В школе имеются следующие технические средства обучения, достаточные для организации образовательного процесса в соответствии с обязательными требованиями: 
• интерактивная доска – 9
• компьютер – 28 
• мультимедийный проектор – 10
• принтер – 5 
• многофункциональное устройство – 5

Об образовательных ресурсах для инвалидов

О доступе к информационно-коммуникационным сетям